ワールドワイドパートナーとしての教育資源を活用し、新学習指導要領の理念に基づいたキャリア教育プログラムを提供いたしました。
生徒が興味をもつオリンピックとパラリンピックを題材に社会課題について学び、その解決方法を考えることで新学習指導要領で重視された資質・能力(21世紀型能力※1)の育成につなげます。ワールドワイドパートナーとして長年大会運営に関わってきたパナソニックならではの実績とノウハウを詰め込んだ映像教材、学校が自由にアレンジして使えるカリキュラムマネジメントの視点と、アクティブ・ラーニングの手法にこだわって教材を開発し、多くの学校で活用いただきました。
※1: 教科・領域横断的に求められる資質・能力。「基礎力」「思考力」「実践力」で構成される。教育課程の編成に関する基礎的研究 報告書5 2013.国立教育政策研究所
![21世紀型能力※1 実践力(1.自律的活動力、2.社会参画力、3.人間関係形成力、4.持続可能な未来づくりへの責任) 思考力(1.問題解決・発見力・創造力、2.論理的・批判的思考力、3.メタ認知・適応的学習力) 基礎力(1.言語スキル、2.数量スキル、3.情報スキル)](/content/dam/panasonic/phd-jp/ja/corporate/sustainability/citizenship/child/education/program/program_21seikigata.png)
![教科等 横断の学び 思考力など 資質・能力育成 社会課題 アクティブ・ ラーニング ●中学校への主なお役立ち 総合的な学習の時間や特別の教科道徳の教材に! 主体的・対話的で深い学びが可能なワークや 生徒の興味関心が高まる臨場感&リアルな映像教材が大好評! ●高校生への主なお役立ち 総合「探求型」の学びやその他関連教科の教材に! 幅広いプログラムでカリキュラム・マネージメントへの活用 生徒の興味関心が高まる臨場感&リアルな映像教材が大好評!](/content/dam/panasonic/phd-jp/ja/corporate/sustainability/citizenship/child/education/program/program_add_001.png)
本プログラムの特長
![]() |
オリンピックの運営を支援してきたパナソニックならではの質の高い映像教材が満載。 |
![]() |
自由にアレンジして授業実施できる豊富な教材提供。 |
![]() |
生徒が主体的・協働的に学べるよう、思考ツールなどの手法を組み込んだアクティブ・ラーニング。 |
教育プログラムの紹介
目的に応じて自由に組み合わせ可能な5つのプログラム
プログラム①大会の意義とそれを支える人々
プログラム②多様性と国際理解 -おもてなしを考える-
プログラム③テクノロジー&イノベーション-技術革新が社会に与える影響を学ぶ-
プログラム④多様性と共生社会-インクルーシブな社会を考える-
プログラム⑤オリンピックとパラリンピックがめざすサスティナブルな未来
検証校の評価
生徒アンケート結果
Q
オリンピックとパラリンピックには、支えるという形でさまざまな人が関わっていることを理解することができた
96%が思うと回答
![円グラフ:思わない1%、とてもそう思う55%、そう思う41%、あまり思わない3%](/content/dam/panasonic/phd-jp/ja/corporate/sustainability/citizenship/child/education/program/program_graph_01.gif)
Q
東京 2020 大会開催に向けて自分ができる行動案を考えることができた
86%が思うと回答
![円グラフ:思わない4%、とてもそう思う36%、そう思う50%、あまり思わない10%](/content/dam/panasonic/phd-jp/ja/corporate/sustainability/citizenship/child/education/program/program_graph_02.gif)